certe piccole ribellioni creative

Stavamo facendo un lavoro sul drago di San Giorgio, quando ho sentito la mia collega all’altro capo del tavolo rimproverare qualcuno per non aver seguito le istruzioni. Ero presissima dalle richieste dei bambini in quel momento e non ci ho fatto molto caso, sono cose che succedono continuamente in una scuola elementare. Dopo un po’ ho fatto un giro a dare un’occhiata ai vari lavori e sono rimasta letteralmente a bocca aperta di fronte a questo:

Un drago enorme, diverso da tutti gli altri. E non ho saputo tenere a freno l’entusiasmo. Mi e’ sembrata un’idea originalissima e piena di fantasia. Ho mostrato il capolavoretto a tutti e mi sono anche complimentata con la piccola autrice. Solo in un secondo momento, ho notato lo sguardo della mia collega e ho realizzato che lei aveva appena sgridato la ragazzina davanti a tutta la classe per lo stesso motivo per cui io la stavo elogiando davanti a tutta la classe. Imbarazzante. E’ vero che sono io a decidere nella mia classe, pero’ non mi piace confondere le idee ai bambini mostrando due insegnanti in disaccordo, cosi’ ho cercato di salvare il salvabile, mischiando un po’ le carte in tavola. Ho argomentato che certo sono tenuti a seguire le istruzioni, ma se hanno un’idea devvero brillante possono traquillamente parlarmene prima invece di fare di testa loro. Che poi e’ anche giusto, no? Altrimenti sarebbe l’anarchia. Pero’ pero’. A me proprio non dispiacciono certe uscite dal seminato. Anzi ce ne fossero di piu’. Non c’e’ niente di meglio che assistere alla nascita di un’idea, a un autentico momento di ispirazione, che poi e’ il vero motivo per cui adoro questo lavoro. Ma il mondo non funziona come la classe di arte e forse questo i miei piccoli ribelli e’ bene che lo capiscano presto. Anche se probabilmente non saro’ io a insegnarglielo.