differenze nell’educazione?

Forse qui tocchiamo un altro tasto dolente, ma parliamone pure. I bambini italiani mi sono sembrati piu’ teppistelli di quelli americani ed e’ un’impressione non solo mia, ma abbastanza comune anche fra altri italiani che conosco qui.

Le mie amiche mamme li’ mi hanno raccontato che ci sono bambini che gia’ a tre o quattro anni dicono le parolacce e parolacce vere da adulti che mi hanno fatto fare un salto dalla sedia perche’ saranno casi limite, ma qui non ho mai (mai) sentito una cosa del genere ne’ come mamma ne’ come insegnante da un bel po’ di anni in una scuola elementare con asilo annesso.

Anche il piccolo Joe ha avuto qualche brutta esperienza, niente di che’. Una volta, ad esempio, era su una di quelle giostrine in cui si mette il gettone e tre bambini piu’ grandi hanno cominciato a chiamarlo faccia di serpente e faccia di maiale senza nessun motivo, per divertimento. Lui non ci ha nemmeno fatto caso, ma a me aveva fatto un po’ specie questa cosa. Prima di tutto perche’ non mi aspettavo che i bambini italiani usassero ancora gli stessi insulti di quando ero piccola io e poi perche’…insomma non si fa. Quelli di cinque anni che se la prendono in gruppo con quello di due che nemmeno capisce cosa stia succedendo? Non si fa o non si faceva almeno, e’ proprio una cosa meschina. Poi, un’altra volta, c’e’ stato un bambino dolcissimo che al parco, ha chiesto per favore di salire su una sorta di altalena con lui e invece dopo si e’ capito che voleva solo schiaffeggiarlo a ripetizione. Sono una mamma terribile lo so, ma dopo averglielo tolto di dosso mi e’ venuto un po’ da ridere, era una scena obiettivamente buffa. Ad ogni modo, nessuno si e’ fatto male e la nonna del bambino era a dir poco mortificata, non la smetteva piu’ di scusarsi. Pero’ come si scusava?

Qui se succede una cosa del genere, ti aspetti che l’insegnante o il genitore o chi per lui faccia qualcosa. Si puo’ trattare di un discorso o di un castigo, il famoso timeout, ma ad azione corrisponde reazione. E poi eventualmente le varie scuse all’altro genitore.

Invece la nonna ignorava il bambino e con me usava un solo argomento che in Italia sentivo sempre come se fosse normale, ma che di normale forse non ha proprio niente.

- Sa, prima era cosi’ bravo, ma da quando va all’asilo….

Incolpare l’asilo o la scuola, mi sembra il colmo eppure e’ la scusa che ho sentito piu’ spesso in questo tipo di situazioni. Ma cosa insegnano a questi bambini? Le maestre non li controllano? Sicuramente si’, ma a sentire questi discorsi viene il dubbio.

Non solo non assisto abitualmente a comportamenti di questo tipo nella scuola in cui lavoro qui, ma per quanto riguarda la mia esperienza personale di genitore, posso testimoniare l’esatto opposto: il comportamento migliora all’asilo e spesso purtroppo tende a peggiorare nei periodi di vacanza.

Come al solito, vi racconto solo le mie impressioni e mi fa sempre molto piacere confrontarle con le vostre, ma a me pare che fondamentalemente la differenza sia una per quanto riguarda l’educazione dei bambini.

In Italia si tende a dare tantissima attenzione ai bisogni del bambino (hai mangiato? devi mangiare, non sudare, copriti che prendi freddo, ecc… ). Qui invece, ti puo’ capitare benissimo di vedere un bambino a maniche corte in pieno inverno perche’ l’attenzione non e’ poi tanto sui bisogni primari del bambino stesso, ma su chi c’e’ intorno al bambino e su come lui ci si rapporta. In sostanza, e prendetela un po’ cosi’ com’e’ questa cosa, secondo me si impara fin da piccoli a non disturbare. Non fare nulla che possa dare fastidio agli altri, non alzare la voce, chiedere permesso, chiedere con gentilezza e soprattutto ringraziare, ringraziare e ringraziare.

Qui le emozioni vengono abbastanza represse, da noi a volte buttate fuori con troppa facilita’. Mi pare che una sana via di mezzo gioverebbe a tutti.